540

การจัดการสารเคมีในห้องปฏิบัติการของสถาบันอุดมศึกษาในประเทศไทย ชม 1,328 ครั้ง

 Like 73

ผู้ช่วยศาสตราจารย์อุดมวิชช์ พลเยี่ยม

udomwish@hotmail.com

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบสภาพปัญหาการจัดการสารเคมีในห้องปฎิบัติการวิทยาศาสตร์ของอาจารย์ผู้สอนวิชาเคมีระดับอุดมศึกษาในประเทศไทย ตามเพศ อายุ ระดับการศึกษาสูงสุด กลุ่มมหาวิทยาลัย และประสบการณ์การสอนวิชาเคมี กลุ่มตัวอย่าง คือ อาจารย์ผู้สอนวิชาเคมีในสถาบันอุดมศึกษาของรัฐ ในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล จำนวน 14 แห่ง ซึ่งมีแบบสอบถามเป็นลักษณะมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ แบ่งออกเป็น 4 ด้าน คือ ด้านการจัดการสารเคมี 0.80 ด้านการใช้สารเคมี 0.75 ด้านการกำจัดสารเคมี 0.84 ด้านการป้องกันอันตรายจากสารเคมี การวิเคราะห์ข้อมูลใช้โปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติ SPSS for Windows สถิติที่ใช้ คือ ค่าเฉลี่ย และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่า t-test การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียวและการทดสอบเปรียบเทียบพหุคูณ ด้วยวิธีของ Tukey HSD พบว่าอาจารย์ผู้สอนวิชาเคมีมีสภาพปัญหาการจัดการสารเคมีโดยรวมอยู่ในระดับปานกลาง เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่าทุกด้านมีปัญหาระดับปานกลาง ส่วนอายุ ไม่มีความแตกต่างกัน และด้านการศึกษาสูงสุด หน่วยงานที่สังกัดและประสบการณ์การสอนวิชาเคมี มีความแตกต่างกัน

จัดการสารเคมี    

ดวงฤทัย  แก้วคำ  สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร